METODOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA

Sesión 1 Producto 1

Nombre del docente: GLADYS BAUTISTA HERNANDEZ

PREGUNTAS INDIVIDUALES PARA EL RESCATE DE IDEAS PREVIAS

(PRIMERAS REPRESENTACIONES)

1.- ¿ Te gusta la Historia? Por qué.

SI. Porque representa nuestra identidad y me ayuda a entender el presente en que vivimos.

2.-¿ Por qué consideras que se debe aprender Historia en la educación Básica?

Porque es en la educación básica en donde los niños (alumnos) , comprenden los hechos que van a marcar el futuro de un país, y desde pequeños deben comprender que la historia representa lo que actualmente viven.

3.- Menciona DOS formas que representen la manera de enseñar Historia de tus maestros de Primaria.

a) A través de cuestionarios

b) Utilizaban la memorización de hechos y fechas.

4.- En general, qué cambios se dieron en el enfoque de la enseñanza de la Historia en relación al Programa del 93.

He tenido acercamiento a los libros de historia de Reforma (RIEB) y siento que es necesario fomentar la investigación en los alumnos.

5.- Anota una estrategia que NO te haya funcionado y una que SI, en la enseñanza de la Historia.

NO:

•             Realizar únicamente las lecturas.

SI:

•       Realizar representaciones de los hechos históricos con los alumnos, en la que ellos comprendan el tiempo y forma en que suceden las cosas.
•            Utilización de líneas del tiempo en la que ubiquen que un hecho origina a otro hecho.
•            Historietas.